Læsefestivaler, læsemaraton og international læsedag, ugentlige udlånstimer, hvor vejledere er til stede for at hjælpe eleverne med at finde bøger, læsespil, læsebamser, læsefitness og forfattermøder. Tiltagene, der har fokus på læselyst, som Dragør Skole, Nordstrandskolen og Store Magleby Skole kan liste op, er mange.
Ligesom Dragør Bibliotek med læseklub for børn og Sommerbog-konkurrencen har fået flere til at læse hen over sommerferien, er skolerne i fuld gang med at pirre elevernes læselyst på alle alderstrin.
Det blev tydeligt, da Børne-, Fritids- og Kulturudvalget holdt deres augustmøde. Her fik politikerne – på baggrund af et medlemsforslag fra liste T i april – en orientering fra forvaltningen om de konkrete initiativer, skolerne arbejder med for at styrke elevernes læselyst.
»Det bekymrer alle politikere, at der er faldende læselyst blandt børn og unge. Derfor har vi bakket op om at få lavet en oversigt over, hvilke tiltag, der er på vores folkeskoler i forhold til at styrke læselysten. Nu er vores opgave så at diskutere, om vi gør nok, og om vi gør det rigtige,« lyder det fra udvalgets formand, Henrik Kjærsvold-Niclasen (V).
Fokus skal fortsætte
Ud over at skolerne hver især arbejder med en masse forskellige initiativer, har der også været to fællesprojekter for alle skolerne: Lystlæsning i fritiden (januar 2020 til december 2023) og Den nationale indsats for børn og unges læseglæde, hvor der var fokus på læselyst, litteraturinteresse, litteraturengagement og læsemotivation (maj 2023 til maj 2025).
Faktisk er det vigtigt at få skubbet venligt til læseglæden allerede hos de helt små. Derfor er der også igangsat et treårigt samarbejde med foredragsholder Lotte Salling, der besøger børnehaverne for at styrke børns sproglige kompetencer gennem leg og bevægelse.
Forvaltningen skriver i deres orientering til udvalget, at »det er administrationens vurdering, at der aktuelt arbejdes målrettet, varieret og systematisk med læselyst på skolerne, både lokalt og i fælleskommunale og nationale rammer. Med afsæt i de mange igangværende aktiviteter og de eksisterende fokuspunkter og strategier vurderes der ikke at være behov for en selvstændig læselyststrategi.«
Henrik Kjærsvold-Niclasen mener dog godt, han kan love, at politikerne ikke slipper læselysten her, men også i den kommende valgperiode vil have stort fokus på at få langt flere børn og unge til at læse af lyst – fordi alle undersøgelser viser, at glæden ved bøger er grundlæggende for at øge læseevnerne.
»Jeg kan se, der er et stort fokus på læselyst på vores skoler. Og det glæder mig. Men det er fortsat vigtigt, at vi har vores opmærksomhed på det. Jeg tror for eksempel også, vi kommer til at se på, om vi skal sætte et øget samarbejde i gang med læsevejlederne på skolerne og på vores bibliotek,« siger Henrik Kjærsvold-Niclasen.