Elever fra Dragør Skole bidrager til digital trivsel

Anna har lagt en video ud, hvor Muhammed og Mathias danser rundt i et shoppingcenter. Hun lægger den ud uden at spørge om lov. De beder Anna om at slette videoen, men hun gør det ikke. Er det lovligt?

Sover man dårligere om natten, hvis man bruger skærm inden sengetid?

Hvor mange børn og unge oplever at blive scammet om året?

Disse og mange andre spørgsmål om digital adfærd og trivsel indgår i et kortspil, som elever fra 3., 4. og 5. klasse fra Dragør Skole har været med til at udvikle.

Nogle af de samme spørgsmål og dilemmaer bliver diskuteret af elever fra 8. og 9. klasse, hvilket er blevet til en lille film med samtaler om skærmbrug og sociale medier.

Begge dele udbredes nu af Red Barnet som undervisningsmateriale, så elever over hele landet kan blive inspireret af de samtaler, Dragør-børnene har haft – og bruge dem som udgangspunkt for deres egne diskussioner. Red Barnet udvalgte nemlig i efteråret sidste år Dragør Skole som samarbejdspartner til at få fokus på digital trivsel.

»Jeg er virkelig stolt på børnenes vegne over, at de har været med til at lave et forløb, som kan gavne elever over hele Kongeriget Danmark. Vores børn fra Dragør. Det synes jeg bare er sejt. Red Barnets folk, som var herude, synes virkelig også, eleverne var gode. Når først de kom i gang, så strømmede det bare ud af dem,« fortæller Nikolaj Kappelgaard Nowak, lærer på Dragør Skole.

Lærerteamet udpegede elever til projektet, som de vurderede både havde noget på hjerte, og som havde erfaring med telefoner og sociale medier.

Han er imponeret over de mange gode input, som de yngste elever havde, og som kunne bruges til at forbedre det kortspil med samtalekort og opgaver om digital trivsel og adfærd, som Red Barnet var ved at udvikle. Og ikke mindst over de ældste elever, som sagde ja til at blive filmet, mens de fik talt om, hvordan de forholder sig til mobiltelefoner og sociale medier – og hvilke dilemmaer, de selv har oplevet.

»Der kom jo et helt professionelt produktionsselskab herud, så det var et rigtig fint setup, og både vi og eleverne synes, det var virkelig spændende at være med til. I det hele taget var det fedt at være prøveskole for så stor en organisation som Red Barnet, og jeg håber på, at vi kan lave flere projekter sammen med dem,« fortæller Nikolaj Kappelgaard Nowak.